Se distingue por ser una institución comprometida con la inclusión, la cultura de los derechos humanos y la calidad educativa.
Con la finalidad de generar un espacio de vinculación entre los alumnos de las diversas licenciaturas, la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT) llevó a cabo el Foro “Inclusión Educativa: una forma de vida” con la participación de 660 estudiantes y personal docente.
En mesas de trabajo, los futuros docentes analizaron y reflexionaron sobre este tema, revisando sus principios, prácticas y fundamento legal, para contar con elementos para un ejercicio ético y profesional, basado en el respeto a los derechos humanos, explicó la directora de la ENFT, Gabriela Núñez de León.
Al ser definida la educación inclusiva, como “un proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje y reduciendo la exclusión en la educación, con sus respectivos cambios en contenidos y estrategias”, es fundamental la participación de los estudiantes en foros de esta índole.
Al prepararse profesionalmente en la Normal Fronteriza para ser docentes de educación, preescolar, primaria, secundaria, educación física y especial, y por lo tanto, participar en un futuro próximo en la formación de los niños y jóvenes de la ciudad y entidad, todos deben de involucrarse en la educación inclusiva e ir trabajando en cómo hacer el acompañamiento de los alumnos.
La Normal Fronteriza se ha distinguido por ser una institución educativa comprometida con la inclusión, la cultura de los derechos humanos entre toda la comunidad normalista así como con la calidad educativa, preponderando una formación con un enfoque integral
Ejemplo de ello han sido diversas acciones que han llevado a cabo como: la firma del convenio de colaboración con la Comisión Estatal de los Derechos Humanos, la participación de los alumnos en el Foro de Consulta Pública “Ciudad Incluyente” así como diversas capacitaciones, entre éstas el Taller de Lenguaje de Señas.
