Ratifican a Gabriela Núñez como directora de la ENFT

TIJUANA BC 12 DE SEPTIEMBRE DE 2017.- Al tomarle la protesta como directora de la Escuela Normal Fronteriza Tijuana (ENFT), Gabriela Núñez de León, destacó que el reto es amplio, asumiéndolo con el compromiso de servir con responsabilidad a la institución formadora de docentes, dándole continuidad a los proyectos iniciados y manteniendo la continuidad a las acciones y proyectos inclusivos.

La hoy directora, estuvo como encargada de Despacho por un tiempo de dos años, distinguiéndose la escuela por alcanzar logros académicos importantes al diversificar la oferta como institución de educación superior, contar con una planta docente innovadora y competitiva, contribuyendo al desarrollo integral de la niñez y la juventud.

Estos logros, dijo, se materializaron gracias al trabajo de cada uno de los directores que han encabezado a la institución, al equipo de que conforma la planta laboral, a la calidad de los estudiantes y a las autoridades educativas que han dado el acompañamiento necesario para alcanzar metas comunes.

En representación del secretario de Educación en el Estado, Miguel Àngel Mendoza González, el coordinador general de Formación y Desarrollo Docente para la Calidad Educativa, Francisco Romo Verdugo tomó la protesta de ley al cuerpo directivo, que acompaña a la directora, rindiendo protesta Faustino Rentería Ibarra como subdirector administrativo y Damaris Mejía Zepeda, subdirectora académica.

Ante un auditorio repleto, Núñez de León, enfatizó que en los próximos tres años, orientará los esfuerzos y recursos al incremento de la capacidad, la competitividad académica, gestión adecuada y pertinente a los objetivos de la institución, a la formación y atención complementaria de los estudiantes, con la finalidad de continuar contribuyendo a la formación de profesionales de la educación con el perfil de egreso deseado.

Expresó que el principal reto al que se enfrentan es el del docente ante el nuevo modelo educativo, que demanda de cada uno una sólida preparación, una profunda vocación, sensibilidad y autonomía en la toma de decisiones y en la gestión, para cumplir con la misión de ser de la ENFT, lograr que todos los egresados ingresen al Servicio Profesional Docente y puedan desempeñarse en una de las escuelas de nivel básico de la ciudad o de la entidad.

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